Infraestructuras de I+D Colaborativas

La falta de infraestructuras de I+D colaborativas limita el progreso en investigación aplicada. Facilitar el acceso a instalaciones públicas de I+D y fomentar la colaboración puede impulsar la innovación y la valoración de productos.

HEI4Future

Acerca de las buenas prácticas:

HEI4Future pretende llevar a cabo un conjunto de actividades para reforzar la enseñanza en el ámbito de las competencias emergentes asociadas a la sostenibilidad y la mitigación del cambio climático. El proyecto también pretende realizar nuevas propuestas en materia de fabricación, movilidad avanzada y salud y nutrición para reducir el desajuste entre la oferta y la demanda. HEI4Future pretende hacerlo diseñando y creando nuevos programas que aborden de forma nueva, innovadora y multidisciplinar las necesidades de la educación superior en estos campos. Se trata de un enfoque holístico clave para la aparición de iniciativas y el desarrollo de mentalidades emprendedoras en la UE.

El objetivo principal de este proyecto es proponer un modelo de innovación abierta en el ámbito educativo para estimular las interacciones e intersecciones de sistemas productivos clave en el espacio europeo con la sostenibilidad: movilidad avanzada, salud y nutrición, fabricación, etc.

HEI4Future se centra en las capacidades de emprendimiento e innovación, la digitalización, la sostenibilidad, la introducción de procesos de diseño, la innovación abierta y las habilidades blandas. Todos ellos están relacionados con el ámbito de la sostenibilidad y el cambio climático y se basan en diferentes ecosistemas productivos centrados en un estrecho contacto con el sector productivo. La idea sería convertir las capacidades tecnológicas en nuevas habilidades para generar nuevos productos y servicios.

Potencial de aprendizaje o transferencia:

HEI4Future incluye un amplio abanico de acciones encaminadas a:

  • Identificar la brecha entre las necesidades del tejido productivo y la propuesta
  • formativa del proyecto
  • Diseñar modelos y contenidos formativos más ágiles para apoyar el emprendimiento y la innovación
  • Promover el espíritu emprendedor
  • Apoyar los nuevos proyectos empresariales que puedan surgir en las IES
  • Creación de comunidades de práctica para potenciar el flujo de comunicación universidad-empresa
  • Talleres para la creación de equipos de trabajo
  • Apoyo directo a través de redes de mentores
  • Un programa de movilidad para promover sinergias y relaciones entre equipos de emprendedores

Propietario de la buena práctica:

Pablo Cabanelas Lorenzo (pcabanelas@uvigo.es) - Universidade de Vigo